Campaña

CAMPAÑA: Deshumanización de la sociedad.

El ser humano a lo largo de su vivencia en la sociedad, ha sido autor principal de grandes cambios en la historia, tanto económicos, políticos, sociales, educativos, y tecnológicos, pero en esta circunstancias, ha dejado a un lado su humanidad hacia el mismo, y hacia los demás, originando una sociedad donde privan intereses personales, mas no colectivos, refiriéndose a que el objetivo de cada ser humano se volvió egoísta buscando solo el bienestar personal.

En la actualidad es cotidianidad, las injusticias sociales, abusos de poder, discriminación de género, raza, violencia convirtiéndose en un ser insensible, inmune al dolor y al sufrimiento de los demás, o como lo denominaba Noam Chomsky: “la destrucción de la solidaridad”, si se quiere busca una relación con el egoísmo entre seres humanos, ahí surge la disyuntiva entre humanización y deshumanización.

Los subtemas vistos en este tema son:

Esclavismo

Una vez más recordemos que el esclavismo fue creciendo a medida que los pueblos más fuertes y ricos invadían y conquistaban a otros poblados más pequeños y pobres de donde obtenían esclavos.

Normalmente se le llama esclavismo a las personas que le sirven a otras sin el resultado próximo, hay gente que hace de menos a sus trabajadores y hacen que su rendimiento laboral sea pesado y no sea pagado de la misma forma en la que se desempeño en la actualidad existen tratados internaciones en contra de la esclavitud y se estableció el día 2 de diciembre de cada año como el Día Internacional para la Abolición de la Esclavitud.

Apoyémonos juntos a tratar de mejorar estos punto, no tenemos por qué soportar estos tratos, si existen reglas, leyes y patrones que seguir, pero no por eso se les tiene que tratar de forma distinta a los trabajadores.

Feminicidio

El feminicidio es un crimen de odio, entendido como el asesinato de una mujer por el hecho de ser mujer, en tiempos pasados se decía que la mujer sólo servía para actos domésticos y nada más, a muchos hombres le causa molestia el que nosotros existamos, el concepto define un acto de máxima gravedad, en un contexto  de discriminación y violencia de género que suele ser acompañado por un conjunto de acciones de extrema violencia y contenido deshumanizante, como torturas, mutilaciones, quemaduras, ensañamiento y violencia sexual, contra las mujeres y niñas víctimas de este.

No te quedes callada, no seas su víctima, todas somos guerreras y hay que dejar de creer que les pertenecemos a los hombres, eso no es verdad, podemos salir adelante si pedimos ayuda.

Pobreza

La pobreza es la carencia de recursos necesarios para satisfacer las necesidades de una población o grupo de personas especificas, sin tampoco tener la capacidad y oportunidad de como producir esos recursos necesarios.

Sin duda la pobreza es relativa y se mide de diferentes formas. La definición de pobreza exige el análisis previo de las situaciones socio-económicas general de cada área o región, y de los patrones culturales que expresan el estilo de vida dominante en ella. 

Ya que los temas abordados son demasiados decidimos solo mencionar algunos para no hacer tan laborioso el trabajo ya que por falta de tiempo de las integrantes del equipo no se pudo abordar todos los subtemas.

El equipo decidió no solo hacer la campaña por calificación si no también para ayudar a las personas con lo que podamos, se pretende seguir este proyecto pero poco a poco. 

Somos una campaña que observa las situaciones que afectan a los habitantes, que se nota por los problemas económicos, morales y de inseguridad así también dando a conocer nuestra forma de desenvolvernos conforme nuestra época.

Nuestro objetivo es poder ayudar a la personas para que no sufran casos de “deshumanización”. Personas iguales solo que con situaciones diferentes no pueden estar en el papel de uno, ofrecemos apoyo no solo por compromiso si no por recibir un agradecimiento de corazón.

Nos interesamos por este tema ya que es algo que se realiza con el fin de marcar la diferencia entre la sociedad aportando algo bueno y justo.

Las integrantes del equipo se organizaron para dar víveres a las personas de escasos recursos, dos integrantes fueron recorriendo las calles del centro, revolución y lagunilla para dar víveres a a las personas que viven en las calles, otras tres compañeras mas fueron a entregar despensa en comedores comunitarios teniendo el mismo objetivo de las otras compañeras y por ultimo dos compañeras mas realizaron el engargolado final de las experiencias obtenidas de la realización de la campaña.

Aprendimos que un trabajo en equipo es importante ya que al no ponernos de acuerdo se daña el trabajo de todas, y que estar interesados por entregar un trabajo en tiempo y forma es importante y es algo que nosotras como equipo experimentamos.

Los retos presentados en esta campaña fue el tiempo ya que nos organizamos para realizar ciertas actividades y por falta disponibilidad no fueron realizadas en el tiempo acordado. Otro de los retos presentados fue la falta de presupuesto ya que no se contó con el dinero correspondiente para la realización de la campaña.  Además pudimos notar la importancia que ciertas compañeras le daban a la campaña. :,c

Solucionamos estos retos sin que nos afectara a las integrantes del equipo. Una de las soluciones fue con la disponibilidad de tiempo para la organización del trabajo, dividiendo el trabajo de acuerdo a nuestra disponibilidad de tiempo. También nos repartimos los gastos con los que compramos los víveres entregados se dio la aportación sin problema de las compañeras y quedando justas con el dinero.

Decidimos hacer este tipo de campaña por que ya casi no hay personas que apoyen a las personas que tienen menos y nos daba tristeza ver que gente de escasos recursos no tenga que comer así que decidimos apoyarlos con un poco de alimento. No se tomaron fotos entregando los víveres por respeto a esas personas esta campaña se realizo con el fin de que la gente haga conciencia y reflexione sobre brindar apoyo a las personas que más lo necesiten.

La experiencia que nos dejo esta campaña es valorar lo que nos brindan nuestros padres con su esfuerzo mientras que otras no cuentan con las mismas oportunidades. Nosotras pretendemos seguir los con los demás subtemas de deshumanización ya que por falta de tiempo no pudimos abordarlos todos sin importar de que ya no sea parte de nuestra calificación pero lo haremos para conocer la importancia de cada subtema realizando el apoyo necesario.

Bibliográfia:

https://www.excelsior.com.mx/opinion/martin-espinosa/deshumanizacion-social/1305468
https://www.elnacional.com/opinion/columnista/deshumanizacion-sociedad_226672/
https://www.ecoticias.com/sostenibilidad/61149/deshumanizacion-hombre-PEDRO-POZAS-TERRADOS
https://www.significados.com/esclavismo/
https://es.wikipedia.org/wiki/Modo_de_producci%C3%B3n_esclavista
http://www.filosofia.org/enc/ros/re18.htm
https://es.wikipedia.org/wiki/Feminicidio
https://www.sopitas.com/nosestanmatando/
https://psicologiaymente.com/forense/feminicidio
https://www.un.org/es/sections/issues-depth/poverty/index.html
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/poverty/
https://blog.oxfamintermon.org/las-causas-de-la-pobreza-en-el-mundo/

Modos de producción

Modos de producción

Carlos Marx utilizo para su análisis los diversos modos de producción a través de la historia de la humanidad:

Modo de producción esclavista

Modo de producción feudal

Modo de producción capitalista

Modo de producción socialista

Llamamos modos de producción, a la forma en que se organiza la actividad económica de una sociedad.

Modo primitivo: Se contempla principalmente a lo que es la época prehispánica previa a la llamada revolución del Neolítico, aquí vivía lo que es conocido como el hombre primitivo, ellos no necesitaban sustento económico, ellos trabajan para sobrevivir y tener solo lo necesario.

Modo esclavista: Este sostiene el sometimiento humano y reduce su derecho a la propiedad de vida, es decir, que no eran dueños de sí mismos si no de quien los compraba. Este modo de producción se creó a base de la riqueza de un hombre y la necesidad de ejercer poder hacia otros, esto hacia que las personas más débiles ¡TRATÁNDOLAS DE FORMA CRUEL! 

Modo del Feudalismo: En este modo de producción existía un señor feudal el cual les prometía a los llamados vasallos (clase baja) protección a cambio de trabajo sin remuneración. Este señor feudal era la mano derecha del rey y era subido al poder por la bendición de la iglesia, y aquel que no creyera en la iglesia o desobedeciera al señor feudal era entregado al ejército para que los mataran y torturaran.

Modo capitalista: En el modo capitalista es aquel donde la personas se guían por el dinero y la conveniencia, esto mismo hizo que se desplazara la creencia a las religiones, y son más marcadas las clases sociales entre burgueses y obreros.

Modo socialista: Este modo de producción lo que busca el la igualdad y trata de que las clases sociales no sean marcadas, de igual manera este modo de producción maneja lo que es la justicia social.

Derivado a esto es los tipos de modos que se van repitiendo a lo largo de lo que es nuestra historia es como la sociedad a podido desarrollarse de la manera tan egoísta como lo es ahora, a pesar de que se supone que somos libres tenemos que trabajar para el gobierno y alimentar a los capitalistas, tenemos que vendernos a empresas y tenemos que dejar de ver a las personas que si necesitan de nosotros. 

La forma de convivencia  Los conocimientos que hemos aprendido al lo largo de nuestro curso en una preparatoria han sido muy extensos puesto que cada uno de nosotros hemos podido aprender de cada uno de nosotros incluyendo maestros y compañeros, por eso nuestro conocimiento a llegado y extendido a lo largo de nuestra estadía en la media superior.

  

Desde proyectos y exposiciones que puedan llegar a extender las formas de percepción de cada quien hasta el hecho de que cada uno de nosotros podamos desenvolvemos mejor en cada entorno es una demostración de nuestro esfuerzo.

Referencias:

https://concepto.de/modos-de-produccion/

http://www.eumed.net/cursecon/dic/bzm/m/modop.htm

https://nuevocurso.org/diccionario/modo-de-produccion/

https://www.monografias.com/trabajos95/modos-de-produccion/modos-de-produccion.shtml

http://www.filosofia.org/enc/ros/modo1.htm

Articulos

Peligros que se generan en la vida

Autores:

Hernández García Ana Rosa

Hernández Hernández Joana

Este tema es extenso en todos los aspectos, tanto a la mujer, a los niños, a los jóvenes, muchas veces no nos damos cuenta que la gente enseña a lastimar desde casa, muchas circunstancias son así. Siendo papás y mamás tenemos que estar al pendiente de los hijos de la misma manera que realizamos las actividades de la casa, no se le pega a un niño que hace mal un acto, se le pregunta el por qué realizó esa función y damos la explicación de por qué no se debe realizar esa acción posteriormente darle un castigo sin que afecte su salud mental ni física

Esta violencia se puede representar de muchas formas desde social hasta individual y esta provoca daños como lo es la depresión, ansiedad, y otros para nuestra salud mental. 

La violencia es provocada por distintas razones como lo son:

• Maltrato
• Presión
• Sufrimiento
• Manipulación

Entre otros. Existen distintos tipos de teorías de violencia como lo son:

• Teorías biológicas: “instinto que se desarrolla tanto individual como grupalmente”
• Teorías psicosociales: “se produce por el bloqueo de una meta que activa el arousal emocional”
• Teorías socio-dinámicas: “el conflicto se interpreta como frustración intergrupal procedente del desequilibrio en el poder”
• Teorías estructurales de la violencia: “producto de los sistemas políticos y económicos”

La violencia se puede presentar en distintos ámbitos como lo son violencia en el trabajo,
violencia juvenil, violencia en pareja, etc.

La violencia es una de las situaciones más extrañas y mala que se pueden llegar a vivir en la vida por ejemplo con un tema simple el hecho de excluir a alguien o de hacerlo menos es un acto de violencia y yo he llegado a observar como a una persona la excluyen y la menos precian.

Eso lo pude observar en la secundaria cuando una chica que no iba en mi salón ella era gordita y más o menos de mi estatura, yo le hablaba, pero no mucho, en realidad no me di cuenta si no hasta el final que sufría eso puesto que no veía que se le acercara a nadie más, al final la chica se terminó cambiando de escuela y una vez la vi y se veía muy feliz 

Convivencia y el aprendizaje que transmitimos

Autores:

Pérez Ángeles Karen

Martínez peña Sandra

La interculturalidad es aquella donde varios grupos culturales se relacionan conviven en armonía y aprenden uno del otro sin cambiar su propia cultura

Por eso podemos poner como ejemplo el turismo el México, aquellas personas vienen y conviven con nosotros, además de que les compartimos parte de nuestra cultura y creencias atreves de esa misma convivencia, de igual forma ellos nos comparten parte de la suya, así cada uno de nosotros convivimos y socializamos sin cambiar nuestras creencias o nuestra cultura.

También debemos tomar en cuenta que aunque seamos o pertenezcamos a la misma cultura tenemos diferentes conceptos, diferentes maneras de ver las cosas y a veces tenemos que adaptarnos a esos significados distintos. lo que se ve acentuado en la relación intercultural. 

“El concepto intercultural siempre se apoya en valores, como la tolerancia y el diálogo para resolver cualquier conflicto, pues la idea principal es el respeto hacia la diversidad.”

En México la interculturalidad constituye un campo aún emergente, puesto que, se debe tener en cuenta que esta, a su vez depende de múltiples factores, como los obstáculos comunicativos, la carencia de políticas, las diferencias económicas, incluso las mismas concepciones de cultura.

Cabe aclarar que la interculturalidad no se refiere solo a la interacción que ocurre a nivel geográfico sino, más bien, en cada una de las situaciones en las que se vive día a día, como lo es la vida laboral. puesto que cada vez que convivimos con las personas dejamos cierta marca de aprendizaje  ya sea buena o mala, por eso la interculturalidad se puede ver reflejada en varios ámbitos.

Yo tuve la fortuna de conocer a una chica mucho mayor que yo que venía de Canadá, yo tendría como 8 años o tal vez 10 pero ella tenía como mi edad ahorita, no hablaba muy bien el español, pero lo suficiente para lograr comunicarse, recuerdo que ella tenía un acento muy particular que nunca había escuchado ni siquiera en una persona que viniera de estados unidos.

Ella se fue a la semana que la conocí, pero fue interesante oír su lenguaje y ver sus rasgos tan peculiares, se puede decir que me compartió un poco de su cultura sin ni siquiera saberlo.

También conocí en la secundaria a una chica que venía de estados unidos, es increíble los problemas que tenía en la escuela, ella nunca mostró ningún acento o modo de comunicarse diferente al que estaba acostumbrada, al contrario, me entendía a la perfección lo que decía, pero tenía problemas cuando se trataba de los exámenes.

Ella nos compartió mucho de su cultura, sobre todo en la materia de ingles, lamentablemente el programa que deben seguir los maestros nos prohibió aprender lo que ella nos enseñaba.

¿Como convivimos unos con otros?

Autores:

Morales Nava Vanessa

Wence Zamora Dana Paola

Esto se pueden ver reflejadas principalmente en ámbitos familiares o escolares es una comunicación que un grupo de varias personas se juntan y comparten algo que quieran comentar cómo algunas culturas cuentos o algún tipo de pláticas.

Cómo desde pequeños nos enseñaron a respetar a las demás personas y ayudar a los que los necesitan y puedan desarrollar algunas actividades en casa o en otro lugar.

La convivencia en día a día ya que interactuamos con personas en casa en el transporte escuela o en la calle.

Dentro de una sociedad existen normas y reglas que se deben cumplir al momento de convivir con las personas que nos rodean para mantener un orden social y una igualdad entre cada una de nosotras, o por lo menos así debe de ser, en realidad muy pocas personas respetan estas normas que nos rigen y nadie hace que se cumplan, por lo que tenemos un desorden en cuanto a lo que es la relación y la convivencia entre cada uno de nosotros, a que me refiero con esto, a que no hay justicia social por las cuales nos plantean y existen las normas.

Con las formas de convivencia aprendemos a relacionarnos y empezar a interactuar con diversas personas y empezamos a crear recuerdos y experiencias que nos ayudan a aprender diferentes cosas, como nuestra forma de actuar, modismos, lenguaje, cultura, valores, moral entre otras cosas.así cada uno maduramos y aprendemos de nuestros errores y otros aprenden de los nuestros, así convivimos e intercambiamos recuerdos que ayudaran para formarnos día a día.

No nos tenemos que ir muy lejos al hecho de convivir diariamente en la escuela nos ayuda a aprender de cada uno de nosotros, en nuestro salón, por ejemplo, nos hemos dado el tiempo para conocer las actitudes de cada uno de nosotros o por lo menos de algún grupo pequeño o grande de personas ellos nos comparten lo que es sus valores creencia y la forma de actuar en diferentes ocasiones. 

Hay incluso veces de que nosotros copiamos actitudes o incluso llegamos a actuar como esas personas, o en otras ocasiones nos damos cuenta de errores que ni siquiera de transmitir nuestro conocimiento a las demás personas sabíamos que cometíamos, esa es nuestra forma de repartir nuestro conocimiento con las demás personas y en este caso con nuestro grupo de amigos. 

Referencias:

https://www.who.int/reproductivehealth/publications/violence/VAW_infographics/es/http://www.ecured.cu/violencia#tipos_de_violenciashttps://www.unicef.org/mexico/protecci%C3%B3n-contra-la-violenciahttps://coparmex.org.mx/violencia-de-genero/

http://www.violenciagenero.igualdad.mpr.gob.es/

http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1607-40412009000200004

https://www.utel.edu.mx/blog/rol-personal/que-es-ser-intercultural/

https://www.uv.mx/blogs/uvi/2009/12/07/aspectos-de-la-comunicacion-intercultural/

https://redie.uabc.mx/redie/article/view/233/749

https://es.unesco.org/creativity/interculturalidad

https://blog.elinsignia.com/2016/10/25/reglas-de-convivencia/

https://haytipos.com/convivencia/

https://www.tipos.co/tipos-de-convivencia/

https://www.lifeder.com/formas-de-convivencia/

https://www.lechepuleva.es/nutricion-y-bienestar/como-lograr-una-buena-convivencia

Introducción

Aprender a aprender

INTEGRANTES:

Hernández García Ana Rosa

Hernández Hernández Joana

Martínez Peña Sandra

Morales Nava Vanessa

Pérez Ángeles Karen

Wence Zamora Danna Paola

INTRODUCCIÓN:

Me resulta muy grato, darles la bienvenida, a este blog llamado Aprender a aprender en este blog conoceremos temas de la materia ciencia, tecnología, sociedad y valores. El tema central de este blog es dar a conocer información relevante de temas tratados en la misma materia.

Espero y sea de ayuda para el lector.